Redacción Científica

Notas finales

Estimados:

Aquí van las notas de sus trabajos finales. Todos están aprobados

Pond.	0.15	0.08	0.15	0.15	0.15	0.15	0.08	0.08
Gr.	Reda.	Resum.	Intr.	Meto.	Resul.	Disc.	Bibl.	Mejo.	Nota
Campos	17	17	19	19	18	18	17	18	18
Huamán	18	18	18	16	16	13	20	17	17
Díaz	14	17	17	17	16	17	16	17	16
Alarcón	14	16	16	15	14	14	12	16	15
Alvarez	14	14	17	16	14	12	16	14	15
Calderón	14	14	14	15	14	14	12	16	14
Godoy	14	16	14	12	14	13	14	18	14
Alvarado	13	10	13	14	13	12	15	18	13
Baca	14	16	12	12	12	13	14	16	13

El 10 de octubre nos visitará Victoria Yance y contará un poco sobre el proceso editorial desde el punto de vista de la revista. Ella es gestora de información y asistente de la revista Liberabit: Revista Peruana de Psicología.

Sesión 26 de setiembre

Presentación

No olviden los entregables para la siguiente clase

Aquí tienen los artículos para el ejercicio de argumentación

Artículo 1 – Grupo Huamán Pérez
Artículo 2 – Grupo Calderón Puma
Artículo 3 – Grupo Alarcón Escriba
Artículo 4 – Grupo Alvarez Anaya
Artículo 5 – Grupo Godoy Iris
Artículo 6 – Grupo Campos
Artículo 7 – Grupo Diaz Bedoya
Artículo 8 – Grupo Alvarado Còrdova
Artìculo 9 – Grupo Baca Franco

Sesión 19 de setiembre

Estimados estudiantes:

Disculpen la demora en subir este post. No sólo la universidad estuvo tomada, mi casa estuvo en una zona de corte imprevisto de corriente eléctrica por varias horas. Para la siguiente semana aprovechen para seguir revisando sus fuentes. Deben revisar varias para quedarse con unas pocas que serán esenciales para su investigación o argumento.

Espero puedan traer una bibliografía anotada de las fuentes más importantes (mínimo cinco). En el archivo pueden ver algunas sugerencias de cómo hacerlo: Ejercicio bibliografía anotada

12 de setiembre

Estimados hoy no vamos a tener clase pero ustedes pueden aprovechar ese tiempo para mejorar su avance.

Me envían el texto al correo electrónico lucisabogal yahoo punto es.

Pongan como asunto «Redacción científica. Primer avance. Primer apellido del grupo en orden alfabetico»

Pueden enviarlo hasta el 16 de setiembre.

Además, antes de la siguiente clase revisen las siguiente lecturas:

5 de setiembre

No olviden presentar el entregable el 12 de setiembre

Los detalles están en la presentación.

29 de agosto

Ya que no habrá clases deben ir precisando su tema. Revisen:

Booth, W. C., Colomb, G. G., & Williams, J. M. (2001). Cómo convertirse en un hábil investigador. Barcelona: Gedisa. [Leer pp. 49-67 (obligatorio), 68-82 (recomendable)]

Para la siguiente clase deben tener definido el grupo con el que van a trabajar la investigación grupal.

22 de agosto

Aquí tienen el silabo. El texto de Booth es particularmente importante y está disponible para préstamo en la biblioteca.
Aquí está la prueba de entrada
No olviden que para la clase del 29 de agosto deben leer la lectura que dejé en René (a continuación el detalle).
- Booth, W. C., Colomb, G. G., & Williams, J. M. (2001). Cómo convertirse en un hábil investigador. Barcelona: Gedisa. [Leer pp. 19-44]
- American Psychological Association. (2013). Publication manual of the American Psychological Association (Sixth Edition). Washington: American Psychological Association. [Leer pp. 9-11]